学习指导|课堂上应认真听讲，课下多归纳避开做题失误|考试

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

俗话说，磨刀不误砍柴工。好的学习方法，能让你学习起来事半功倍。同学们课后要多反思，自己的学习方法是否科学？是否高效？

班里学霸们都很重视效率，主动去改进自己的学习方法。在相同的时间内，学霸们学到的知识更多，对考点的理解更深入。

怎样才能学好高中物理？笔者建议：

1、课堂上要专注听课。

课堂听课是最主要的知识获取环节。要认真听，思路紧跟老师，勇于回答问题。

如果不专注，走神，落下知识点，课后就要耗费大量时间精力来弥补。

2、多归纳总结，避开做题马虎。

经常有学生问我，为啥到了考场上容易犯错，各种失误？我想说，考场行为都是平时课下做题习惯的结果。

在考场上因为马虎，看题不仔细等造成的不必要丢分太多了，这个问题我想同学们家长们都认可。为啥考场上总是马虎呢？原因在平时学习不严谨，平时做作业马马虎虎的，考试肯定不行。

此外笔者还要提醒同学们多总结多归纳，把自己考试、作业里典型的马虎类的问题梳理、统计下，特别是在考试前，把这些错误仔细罗列下，对备考很有帮助。

3、今日事今日毕。

如果学习过程中，有部分考点没学扎实，没学透，放过去了，结果是可怕的。

为啥呢？因为到了后面你会发现，没有多少时间去弥补，我们后面的学习任务一直都很重，距离期末越近任务越重。

王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：

多做题对提高考试成绩是非常帮助的

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢？为啥班里学霸们都热衷于刷题？

第一点，多刷题可以帮助我们进一步理解课堂知识点，这些内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活使用，都是要通过做题过程来慢慢消化的。

其次，刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路，并规范解答题的步骤书写，提升运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，是自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。

我想同学们都有过这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，完全没思路或思路走到了死胡同。这时同学们最需要什么呢？

答案就是老师们的思路点拨。很简单的几句话，一个提醒，会让你恍然大悟，少走很多弯路，节省很多时间。

《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了，错在哪些地方？找不到解题切入点？是题目的哪些条件没有搞懂？不理解？

这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都可以与我探讨交流。

请相信与我交流物理题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、分析能力提升等，都特别有帮助。

高中物理做题须熟练

物理考点要做到熟练运用。

物理考试与篮球比赛是类似的，课堂上把老师讲的听明白了，只是刚刚开始，想成为优秀的篮球队员，你得在比赛场上做到随机应变，熟练地发挥出来。

原来文章中我曾说过，你总不能在篮球比赛的时候，对盯防着你的对方队员说：

你等等，我得想一想是到底是传球，还是三步上篮。

比赛场上，你犹豫的那一刻，你手中的球已被对方抢走了。

正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练，强调多进行习题演练的重要性，强调归纳解题思路和考试易错点。

课堂认真听课，课后独立做作业，做好反思和总结，说白了都是在为熟练这个词啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练程度打基础啊。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况要如何应对，不断演练、汲取教练的科学建议，才能打好篮球，打好比赛啊。

为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高，因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路，通过读题审题一步步寻找解题突破口，并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。

所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你，考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！

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高中学习时间非常宝贵，三年时间看似很长，实际上转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常非常关键的。

高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起步点，投资孩子的教育，永远都是正确的。

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作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。