高中物理知识点答疑B考点解析

在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理学习问题，我做了简要答复，希望帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强

学生问题与崔强老师回复

问：反电动势是什么？

答：电动机转动时，线圈中也会有磁通量的改变，会产生感应电动势，从楞次定律来看，这个电动势总要削弱电源电动势的作用，通常我们把这个”反着的”电动势称为反电动势。

更为详细的解析请看：电动势概念详解http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/437834.html

问：类平抛运动是什么运动？

答：与平抛运动类似，类平抛运动指的是在x方向上做匀速直线运动，在y方向上做初速度为零的加速度恒定的加速运动，最为典型的类平抛运动就是带电粒子在静电场中的偏转。

更为详细的解析请看：平抛运动http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43178.html

重视习题演练过程，并梳理解题思路

在原来文章中，我多次强调学好物理离不开习题演练。习题演练过程，一方面能帮助同学们深入理解考点，如相似考点联系与区别，公式证明过程，及其推导式，常见失误，等等。另一方面，习题演练过程也是锻炼分析能力、逻辑思维能力的过程。做作业时遇到一道很有难度的考题，该从哪里出发，结合哪些条件找切入点？第一步分析完了，第二步该分析谁了？优先考虑尝试哪个公式？这样的思维判断，对提高考试成绩是非常重要的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题与漏洞，并及时补起来。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试，是不是这样的。

分析能力对物理学习是非常重要的。很多同学拿到一道题总觉得无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关。分析能力哪里来，其实都是源于老师的讲解与引导，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件。哪道题没有思路，可以结合题里我的视频，跟着我的思路来一步步剖析，找到解题突破口，这既是学会这道题的过程，也是锻炼自己思维能力的过程。

自己实在研究不懂之处，就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑可向我留言，所有的留言我都会抽空回复。只要您肯付出努力，想多做题，想研究题，愿意投入时间，我确保您把所有的题都消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测以及一些难点的专题讲解，帮同学们临阵再磨刀，提高考试成绩。

都想学好物理，考出好成绩，超过其他人，如何才能做到呢？我觉得，这三个方面是必须的。首先是心态，在内心深处同学们要乐于、勇于付出努力，不能空想、幻想。我教授物理快二十年了。我请同学们记住这句话，提高物理成绩，逆袭他人，这是个依赖不断积累，水到渠成的过程。第二，方法要科学、高效，要不断改进自己，而不能死学。最后一点，就是课后辅导书要高效，要多做多钻研典型题，要能通过这些题找出漏洞，诊断出问题，并及时攻克掉。

高中物理教学内容确实难度较大，班里的竞争也很大，大家都在学，都想考入理想大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我，不断超越他人，学好、考好物理！

物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

原创：崔强，北京西城教师，文章版权地址

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