在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述问题,我做了简要答复,希望帮到有类似疑惑的同学。

答疑老师:崔强

物理学习

学生问题与崔强老师回复

问:人造卫星加速后为什么速度反而减小?

答:首先要明确一点,并非加速后物体的速度一定会大,举个例子,竖直向上给某小球一速度,小球后来速度会反而减小。

对人造卫星而言,也是类似的道理。

点火加速,是增加人造卫星的总能量,而总能量主要变为了引力势能,动能呢?

反而随着半径增加减小了。

更为详细的解析请看:人造卫星http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480392.html

问:什么是电容?

答:电容器指的是其容纳电荷的本领,用字母C表示。

为了衡量电容器储存电荷的能力,确定了电容量这个物理量。

与电容相关的公式有两个,计算式C=Q/U;决定式C=eS/4πkd;更为详细的解析请看:电容http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480401.html

重视课下习题演练,梳理解题思路

想提高考试成绩,同学们一定要立足教材中的三基知识,在此基础上多做一些精选题,掌握住基础知识的使用规则与方法。这是一个需要稳扎稳打的过程。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大特点是,我为书中所有题都录制了视频讲解。做题中遇到做错的,或没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样,通过做题诊断出学习问题和考点漏洞,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题,遇到难题自己不会做,就扔一边,久而久之知识漏洞越来越多,问题像滚雪球一样越滚越大,这在学习上是一件很可怕的事儿。

经常有学生或家长向我咨询,说自己知识点都会,课堂老师讲的也都懂,可遇到物理题不知道怎么下手。这其实是分析能力不过关,也就是说考点你知道是什么,可是不会用;这种情况也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师讲解和引导来,去模仿和学习,没有别的办法。物理自诊断提供了这样的条件,书中的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的视频讲解思路,我们一起来通过读题分析题意,结合线索找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。

课后做题遇到困惑要及时解决掉。很多学生学不好物理或其他科目,就是习惯性拖延,导致遗漏之处越积累越多,学起来越学越觉得难,越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题都有王尚老师的视频讲解,不仅如此我们还提供完善的售后答疑服务。看视频后这道题还是有疑惑,理解的不够透彻,或者有别的解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。

如何才能学好物理考出高分?我觉得这三个方面是必须的。首先是心态,同学们一定要乐于付出劳动,别总想着灵丹妙药。我教授物理快二十年了。我请同学们记住这句话,提高物理成绩,逆袭他人,这是个依赖不断积累,水到渠成的过程。第二,方法要科学、高效,要不断改进自己,而不能死学。最后一点,就是课后辅导书要高效,做的题要典型,通过这些题找出自己薄弱环节,诊断出问题,并及时攻克掉。

高中物理知识确实难度较大,班里同学彼此间竞争也很大,大家都在认真学,都想考入好大学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能不断调整,积极改进学习方法提高效率,不断超越他人,学好考好物理!

物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,快速发现问题并及时解决,学习更高效,考试考高分。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

作者:王尚,北京西城教师,版权地址

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