在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述物理问题,我做了简要回复,希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师:崔强

物理学习

学生物理问题与崔强老师的答疑

问:在什么条件下物体可看作质点?

答:(1)当物体上各部分的运动状态都相同时,物体上任何一点的运动情况都能反映物体的运动,这时物体就可看作一个质点。

(2)物体的大小、形状对所研究的问题可以忽略不计的情况下,可以看作质点。

(3)同一个物体在不同的问题中,有时可以看作质点,有时不能看作质点。

物体能否被看做成一个质点,还要看具体的环境。

更为详细的解析请看文章:高中物理必修一考试要点http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/35.html

问:有了感应电动势就一定有感应电流吗?

答:电动势是基础,是否产生电流要看是否存在回路。

有时候只有感应电动势,没有感应电流。

导体棒切割磁感线,就一定会产生电动势,如果没有电路,就不会有电流。

如线圈是闭合的,就会有磁通量,如果切割或B变化引起磁通量变化,则线圈里就将产生感应电流。

更为详细的解析请看:感应电动势http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43299.html

重视课下习题演练,梳理解题思路

想提高考试成绩,就要立足教材基础知识,不仅要做到深入理解,还要在此基础上做到熟练运用,做到其实并不容易;这需要一个长期不断积累的过程。一本好的辅导资料对同学们的学习是非常有帮助的。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的,或完全不知道如何下手的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样,通过做题诊断出学习问题和考点漏洞,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题,遇到难题自己解决不了就扔一边了,久而久之没有理解的地方或模棱两可之处就越来越多,问题像滚雪球一样越滚越大,这对物理学习而言是非常可怕的一件事儿。

分析能力对物理学习是非常重要的。很多学生遇到有点困难的物理题无从下手,其实就是逻辑分析能力不过关,不会动手分析解决问题。同学们的分析能力都是从老师的讲解与引导中学到手的,物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件。哪道题没有思路,可以结合题里我的视频,跟着我的思路来一步步分析,既是学会这道题的过程,也是锻炼自己思维能力的过程。

课后做题遇到困惑要及时解决掉。很多学生就是习惯性拖延,导致遗漏之处越积累越多,学起来越学越觉得难,越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题都有视频讲解,不仅如此我们还提供完善的答疑服务。看视频后这道题还是有疑惑,理解的不够透彻,或者有自己独特的解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。

如何才能学好物理考出高分?我认为三方面是必须的。首先是心态,在内心深处同学们一定要勤快,乐于付出,别总想着灵丹妙药。我教授物理快二十年了。我请同学们记住这句话,提高物理成绩,逆袭他人,这是个依赖不断积累,水到渠成的过程。第二,学习方法要科学,要不断改进,而不能死学傻学。最后一点,就是辅导书要高效,要多做多钻研典型题,要能通过这些题找出漏洞,诊断出学习问题,并及时攻克。

高中物理教学内容确实有一定的难度,班里的竞争也很大,大家都在认真学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我,不断超越他人,学好、考好物理!

王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

原创:王尚,北京西城教师,文章版权地址

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