在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述问题,我做了简要答复,希望帮到有类似疑惑的同学。

答疑老师:崔强

物理学习

学生问题与答复

问:什么是反电动势?

答:电动机转动时,线圈中也会有磁通量的改变,会产生感应电动势,这个电动势总要削弱原来电源的电动势的作用(反向),通常我们把这个”反着的”电动势称为反电动势。

更为详细的解析请看:电动势概念详解http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/437834.html

问:静电吸附现象是怎么产生的?

答:带微小电物体(灰尘等)接近金属物体时,金属内部就会发生静电感应,导致物体中的自由电子移向表面,使表面处于带电状态,这样,静电感应所产生的电位,与小的带电物体(灰尘等)的静电在库仑力静电的作用下就相互吸引,这样便发生吸附现象。

更为详细的解析请看:静电感应与静电屏蔽http://gaozhongwuli.com/top/467533.html

适量多做练习,通过刷题查漏补缺

原来文章中,我多次强调课后习题演练的重要性。多做一些典型题,一方面能帮同学们更深层次上理解考点,如相似几个考点之间联系与区别,某公式的证明过程,使用前提条件,及其推导式,等等。另一方面,做题也是锻炼思维能力的过程。遇到一道很有难度的考题,该从哪里出发,结合哪些条件找切入点?这步搞定了,第二步该分析谁了?优先考虑尝试哪个公式?这样的思维判断,对提高考试成绩是非常关键的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致,扫题下方的二维码就能看我的视频。这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。做题遇到问题要及时解决,同学们不要把问题往后拖。我们在考场上遇到的问题,有很多是我们平时作业中没有重视起来,没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试,是不是这样的。

很多同学觉得物理难,说老师讲的都都能听懂,可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。分析能力及通过审题找到解题的突破口,是获取物理高分的关键;而如何提高分析物理题的能力呢,我觉得还是依赖听课。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,看我的视频讲解,反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口,并一步步展开的,这是非常关键的过程。

做一道题出现困惑怎么办?答案给出的解题与自己的解题方法不一样怎么办?物理自诊断中的任何一道题看视频后还有疑惑之处,或自己独特的解题技巧,都可以在公众号留言,我们一起探讨交流,帮您解决问题。我还会在期中期末考试前对一些重难点进行预测,帮同学们临阵磨枪,更有针对性地备考复习。

都想学好物理,考出好成绩,超过其他人,如何才能做到呢?我觉得这三个方面是必须的。首先是自己的心态,在内心深处同学们要积极上进,要乐于付出努力,不能空想、幻想。请同学们记住我的这句话,提高物理成绩,超越他人,永远都是个水到渠成的过程。第二,学习方法要科学,要不断改进,不能死学傻学。最后一点,就是学习资料要高效,做的题要典型,通过这些题找出自己漏洞,诊断出学习问题,并及时解决、攻克掉。

高中物理所学内容确实难度较大,班里同学彼此间竞争也很大,大家都在学,都想考入理想大学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我,步步为营不断超越他人,学好、考好物理!

王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

原创:崔强,北京西城教师,文章版权地址

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