高考物理考点问题与答复B考点解析

在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强

学生问题与答复

问：什么是反电动势？

答：电动机在转动时，线圈中磁通量会发生改变，产生感应电动势，这个电动势总要削弱原来电源的电动势的作用（反向），我们通常把产生的这个电动势称之为反电动势。

更为详细的解析请看：电动势概念详解http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/437834.html

问：怎么判定电势大小？

答：正电荷周围电势高，离正电荷越近电势越高。

距离负电荷近的地方电势低。

沿着电场线的方向，电势是逐渐降低的。

电势是电场自身的特性，与检验的正负电荷无关。

更为详细的解析请看：电势差与电势http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480397.html

重视课下习题演练，理清解题思路

在原来文章中，我多次强调多刷一些典型题对物理学习的重要性。多做典型题，多琢磨典型题，一方面能帮同学们更深层次上理解考点，如相似考点联系与区别，公式证明过程，使用环境及推导式，使用注意事项，等等。另一方面，做题也是锻炼分析能力、逻辑思维能力的过程。平时作业或考场上遇到一道难题，该从哪儿出发，从哪里找突破口？这步搞定了，第二步分析哪个研究对象？优先考虑尝试哪个公式？这样的思维判断，对提高考试成绩是非常关键的。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的，或没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样，通过做题过程诊断出学习问题与知识漏洞，并通过扫码看视频把这些问题解决掉，提高做题效率和学习效果。很多同学课下做物理题，遇到难题自己不会做，就扔一边，久而久之没有理解的地方或模棱两可之处就越来越多，问题像滚雪球一样越滚越大，这在学习上是一件很可怕的事儿。

想考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；总有学生抱怨，遇到难题觉得无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。如何通过审题找到解题的突破口，是解决任何一道难题的必经之路。同学们的逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解和思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，扫码看我的视频解析过程，跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件一步步分析找到突破口的，特别要注意搞清楚是哪里绊住自己了。提高分析能力，把学过的考点用来分析题意，没有什么捷径，成绩好的学生也是一步步走过来的，需要积累，需要不断这样去听，去思考，去总结。

自己实在研究不懂之处，就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑或不理解的地方，可给我留言，所有的留言我都会抽空回复。只要您肯付出努力，想多做题，想研究题，愿意投入时间，我确保您能把这本书中所有的题都吃透，消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测，以及一些难点专题讲解，帮同学们提高考试分数。

想学好物理，考试考出高分，超过班里其他同学，怎样才能做到？我觉得，这三个方面是必须的。首先是心态，在内心深处同学们要乐于、勇于付出持续的劳动，不能幻想着不劳而获。请同学们记住我的这句话，提高物理成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，学习方法要科学，要不断改进，而不能死学傻学。最后一点，就是课后辅导书要高效，要多做典型题，要能通过这些题找出漏洞，诊断出学习问题，并及时攻克。

高中物理教学内容确实有难度，考试卷试题难度也不小，班里的竞争也很大，大家都在认真学，都想考入好大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我，不断超越他人，学好、考好物理！

王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

原创：崔强，北京西城教师，文章版权地址

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