某高中生家长邮件咨询的学习问题及物理网答复

家长反应的学习问题

我儿子物理学的有问题，我觉得他的物理知识学得不够扎实，做作业时总是犯重复的错误，可能是概念记忆和理解有问题，现在在讲解牛顿力学，他觉得课本太简单了，老师讲的也不难，就是考点有点乱，解题时要注意的地方太多，有的细节太容易忘。
最近几次物理考试考得也很不好，孩子很泄气，我看的出来，都没有学物理的自信了；现在学校抓学习非常紧，班里的竞争这么激烈，学习压力这么大，我也帮不上忙，真不知道该怎么办了。
我总觉得他爱忘事，功夫下的不够，当然，可能学习方法也不太对，时间安排不够合理，还没有适应过来高中的教学。
希望物理网编辑们能够在学习上指点一二，在此非常感谢。

物理网编辑组答复

高一是从初中物理向高中物理做过渡，有不少同学在高一很不适应。牛顿动力学是高考物理非常重要的章节，一定要认真对待。
的确是这个样子的，教材的内容都很基础，可是考试题太灵活，物理就有这样的特点。
平时多动笔，把看似简单能记住的一些考试要点记下来，现在能记住，不代表明天后天还能滚瓜烂熟。
克服爱忘事的毛病，要把知识打牢顾，彻底吃透。做过的典型题最好多在回头多看几遍，这样才能把知识点以及解题分析思路彻底搞明白。

物理学习建议

（1）多去研究一类相似问题的切入点。物理是研究万物规律的学科，同样，咱们的高中物理题在解法上，也是有规律可循的，尤其是统一模块的一类问题，如动量守恒问题，同学们要多去总结，找出共性来。
（2）听课要主动，多问自己几个为什么。同样的老师在讲课，同学们的听课效果是截然不同的。如何才能紧跟老师，提高听课质量呢？要积极主动，要多动脑子，多质疑，多问自己一些问题，比如，为什么老师用动能定理求解，而不用机械能守恒，等等。只有在听课时质疑，带着问题听课，才能把知识学透、学活、学扎实。
（3）利用树状图梳理知识，查找漏洞。没学完一章都应对学过内容进行总结，一个好办法，就是不看书和教辅，动手画知识树状图，然后与课本进行比较，进行查漏补缺。

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作者简介

文/赵江娟；齐齐哈尔高中物理教师，物理网（gaozhongwuli.com）兼职编辑。