动能定理的基本概念
合外力做的功等于物体动能的该变量,这就是动能定理。
表达式为W=ΔEk;
应用动能定理解题的具体步骤:
(1)确定研究对象和具体运动过程。动能定理的研究对象只能是单体(单独某个物体),如果研究的是系统,那么系统内的物体间不可以有相对运动。(原因是这时系统内所有内力做的总功未必一定是零)。
(2)对研究对象进行受力分析。(研究对象以外的物体施于研究对象的力都要分析,含重力)。
(3)写出该过程中合外力做的功,或写出各个力做的功的代数和(注意功的正负)。如果研究过程中物体受力情况有变化(如刚开始有重力做功,后半程没有重力做功),则需要写出该力在各个阶段做的功。
(4)写出物体的初、末动能,按照动能定理列式求解。
动能定理,建立了过程量(功)和瞬态量(动能)间的联系。这样,无论求合外力做的功,某个力所做的功,还是求物体最终速度(或初始速度),就都有了另外的可供选择的方法;大家可以在我们高中物理网查看功能关系与动能定理的区别和联系。
解题建议:合外力做功有正负之说,一定要注意。如果合外力对物体做正功,则物体的动能增加。合外力做负功,则物体的动能会减少,末动能小于初动能。
参考文献

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43171.html

王尚微信公众号

初中物理学习指导-课下应及时排查漏缺,做到夯实牢固|学霸

作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》等辅导书,全网总视频播放量千万级。 经常查漏补缺,多做...

物理学习方法探讨:物理考前几天该咋备考

原创:齐思源(q.wlmt.org),王尚物理教研梯队成员。 为什么我们一而再、再而三强调学物理时要勤反思,强调要改进学习方法,是因为学生...

高中物理学习|课下应先复习笔记,再做题演练|中学

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。 想学好考好物理,就得讲方...