摩擦力的问题确实很难教

摩擦力的问题确实很难教，今天物理家教时，我讲得很多题都是这里的。

比如传送带的分析，包含不同的传送带速度对比分析、传送带结合平抛分析等等。再比如，平板车和滑块摩擦的问题，这类问题往往是有外力，分析的核心自然是摩擦力的分类与大小；即到底是共同运动的静摩擦还是相对滑动的滑动摩擦。摩擦力方向的判断自然有时候也是个迷惑点，但王尚认为只要采取假设法，结合摩擦力的存在总是阻碍物体相对运动或相对运动趋势，即可把问题清晰化。凡是考察到摩擦力的，基本上这都是第一步。在完成这一步后才可以进行物体的受力分析，进而求加速度在求解。在研究这些问题的时候，最好使用状态点分析法，一定要画图，而且图尽量画的大一些，在图上标出位移之间的关系是非常关键的一个环节。完成这一步，后面的列公式，就简单一些了。但公式的列法也是有技巧的。一般来说，有时间的或求时间的，尽量去带位移-时间的方程；不知道时间的，就只好带速度-位移方程了。还有，这里最可气的是，有时候，这里的计算都是小数，还要保留。弹簧的分析是难点，还是一样，图要画好，学生在做这里的物理题时，要知道，研究弹簧弹力的方向则对比分析相对于原长，分析位移，则要看相对于原来位置走了多少。

对于设计到功率的问题，（大部分是电动车涉及表格的问题），尤其是设计到电功率和电动机的问题，大家一定要搞明白电池和电动机输出能量之间的转化和损失。对于电动机电路的分析，要明确的是这是非纯电阻电路，故欧姆定律是不成立的，只有电功率的计算式和焦耳定律成立。至于力学分析常见的不是匀变速直线运动问题，一般来说，速度的求法基本锁定在功率除以力的这一公式。