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转变自己的教学观念,培养创新精神,提高课堂教学效率……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新课改在课堂教学模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”,这对于改变传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端,都有积极的作用。

用功学习

如何贯彻落实新课改精神呢?笔者个人认为,老师们要在课堂上做到如下几点:

第一,要科学合理分配好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的时间。传统教学模式忽视学生的主观能动性,在学生自主学习上强调的不多,不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新课改下的课堂教学模式提倡合作交流、激发兴趣,克服学生们在课堂中的被动和消极性,使学生成为学习过程中的主人。

其次,要处理好方法与内容之间的关系。内容决定教学的模式,方法又是内容获取的决定因素,服务学习内容,两者相辅相成。

新课改提倡探究式、尝试性学习。在一些比较需要思考的内容教学中,任课老师要积极引导学生们探究、主动思考以及交流,总结现象背后的物理规律。

第三,培养学生们相互交流、研讨的氛围,在班级里建立物理学习小组。

总之,随着教改的纵深推进,我们要加快转变教育教学观念,提升自身专业素质,构建高效课堂,要重点关注和积极探索课堂教学改革工作。

文章作者:物理网编辑小泽老师,文章首发@物理网博客,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意转载、节选,全家明天都被车撞死。】

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