王尚:浅谈高中物理兴趣
2011年09月06日,分类:家教话题杂谈

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爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。学习好物理,首先要提高学习物理的兴趣。有的同学认为物理很难,越学越觉得自己对物理失去了兴趣,这时候要学好物理就有一定难度了,所以我们首先要保持、提高学习物理的兴趣。那么怎么提高呢?王尚认为首先要带着对物理求知的渴望进入物理课堂的学习。高中物理学习其实就是一个探求未知的过程,尤其是原子物理学和光学部分,我们要怀着好奇和求知来学习物理。

站在物理老师的角度上来说,高中物理教学过程中,要逐步增强学生的探求未知的动力。如果我们的学生在尝试性学习上,获得一些“小成功”,就会非常容易产生愉快乐学的情绪。这样对物理乐学的心态,加之老师的赞扬与鼓励,又会导致其学习上的进一步努力,进而我们的学生充满了斗志,也便更容易取得下一个成功。在实际教学当中,老师们要务必注意自己角色转换,还要时时刻刻抓住学生的成功处,适时、适量给予鼓励。如巧妙地运用语言激励,这里举一个例子,对一般学生可以说:“书写认真”、“解法巧妙”、“见解独到”等。对已获得成功的基础较好的学生,可进一步用言语刺激  “你还有其他方法吗?”“你有更好的方法吗?”等,这样的激励效果会使学生兴趣高昂。

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