教育工作者,培养的对象和其他工作不一样。

2011-09-10转

教育工作者,培养的对象和其他工作不一样。你要时时记着自己是在培养真正的“人”,人之所以成其为“人”,是因为他有思想,他有情感,他有生命的情怀,他有一种思辩的精神,他有独立的人格,他有其价值观和生活方式。他在对待他人和自己本人的态度上,会在爱与恨、在善于看到希望和理想并为之而奋斗方面表现出来。

不管是在何时,当你把学生培养成为了真正的“人”,即使没有一个学生来看你,你应该也是快乐和充实的。

当以“分数”和监牢式的管理、军式化的管理来管理孩子时,人的灵性将不复存在,坐在教室中的孩子就成为了一个个被人用分数程序控制的“机器”。试想,当人成为了被控制的机器,毕业后,没有了这种程序的控制,他就不会再想你和爱你,更不会来看你,甚至有的还会恨你。

我想,在学生的心中,他会时时记着你这位好老师,在节日之际,他会在远方为你深深地祝福!为曾经拥有你这样一位好老师感到幸福和骄傲!教育的魅力就在于此。

王尚微信公众号

物理网:得贵人助的前提

在网上下载了一个如何教育孩子的讲座,其中有一段使我颇有感触,标题是”什么样的孩子会得到贵人相助”。这个题目非常吸引我...

学霸学物理的秘籍:物理疑惑之处应该及时解决

作者:王尚,北京市物理教师。 如何学好初中物理?本文笔者建议:学习应今日事今日毕,尽早发现漏洞、问题,并及时解决掉,不能积累问题...

传统课堂的两个转变

传统课堂的两个转变 2011-09-16转 第一,要从“课本”向“生活”转变。 传统课堂教学中,教师奉“课本”为神圣,或照本宣科,或以精讲精练“课...