如何提高孩子的物理成绩?对于合格的物理家教来说并不是难事情。但是王尚在追求的是如何能够最科学、最快、最高效地提高孩子的成绩,且永远能够不下滑。废话不说,下面的内容是我近十年物理家教经验的总结:

(1)物理考前预测。没有什么比这个更牛逼的了。尤其是月考,我把大部分的考试要点、各类题目的解题套路、易犯的错误都给你总结好了,你还能考不好吗?推荐大家参考文章《西城区高三期中物理考试预测》。

一句话总结:这个,说起来容易,但是做起来特别费时、费力,贵在付出。

(2)典型考题深入分析。我通常是这样,把给孩子讲过的问题,尤其是大题,变一下条件再来分析。通常是把已知条件少一个,知道答案,求此条件。这是最简单的发散思维的培养方法,而且确实比一题多解更具有针对性。学生做到了这个,这个题是吃透了。

一句话总结:物理题不在于多做,而在于学生把做过的物理题吃透了。

(3)利用博客记录自己的教学。主要是记录学生理解情况,便于后期反思修正自己的教学方法、讲题难度及其他。物理补课的过程记录有很多的好处(这个就不深入分析了),最起码也是对自己的一个鞭策。

一句话总结:额外的付出总有回报,别指望着仅仅上课讲几道物理题就能很快提高孩子物理成绩。

(4)多与家长沟通,客观分析孩子。在补课质量上不要糊弄家长,没有那个提分能力倒不如别带孩子,起码以后见了还是朋友。要客观对待孩子的物理学习,别说大话、空话。补课是个实实在在的技术活,不是吹牛吹出来的。我从来不当着家长的面夸孩子聪明,觉得那样虚伪。因为聪明太广泛了,没有新意。而且,往往聪明的人学不好物理。客观分析孩子,告诉家长的内容包括:本章知识学习情况,前期学习内容对该部分的影响,下次考试的内容及重点,下次考试大概排名预测,这里学习需要注意的地方,别的孩子学的怎么样,本部分是不是高考重点……

一句话总结:家长和孩子,都是你的朋友;对朋友,要赤诚相待。

(5)看学生做题,分析其思路“死结”所在。既要注意孩子的面部表情,又要注意孩子的草稿纸。这个是技术活儿,看似简单,但是没有三年的历练,你是做不好的。

一句话总结:别以为物理家教就是讲题的,其实物理家教的内容有很多……

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