不能把研究高考物理题完全当做老师的事情,我们高考生要注意自己独立去分析这些最有参考价值的题目。对于高三的学生来说,平时尤其要抽出一定时间来仔细研究高考题。通过一定量真题的研究,你就会发现很多试题其实对同一知识点的考查。我们复习要把握好要求掌握的知识点的内涵和外延,进而形成系统的物理知识网络。新课改后物理课本内容更加广泛,一些课后阅读内容侧重于强调本部分物理知识的衍生。比如我们北京前年考到的基尔霍夫元件的原理与应用,其实原型就在我们物理课本上。

其实很多的高中物理研究的题目都是类似的,有时是倾向于考查理解能力,有时却考查推理能力或整体综合能力(尤其是力学中能量、动量这一块儿);步入高三,我们的学习压力很大,不仅要应对物理,还要应对其他的五科(我们北京市高考一共考六科)。因此越到后期,越要高效率复习,要以研究高考物理试题为学习的重心。很多人到了高三下学期还在迷信题海战术,喜欢钻牛角尖,喜欢攻克难题,喜欢熬夜开夜车,这些都是低效率的学习策略。在这最后两个月的物理复习中,我们要每天都有收获,保持好做题的感觉。仔细分析这些历年的高考物理试题进而明确知识点之间的内在联系,在这一过程中逐步培养自己分析问题的能力和解决问题的方法。以前的文章中王尚也提到过我们物理学习的目的,就是要在掌握知识的同时,领悟其中的科学方法,并在此基础上逐步来培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。最想说的,还是标题的那句话,我们高考生要注意自己独立去研究高考物理题。提前预祝大家考试顺利。

本文作者:王尚。原创首发于2012年04月04日。
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