物理学习最忌讳消极被动的心理

消极被动的心理是物理学习的死敌。很多的学生在物理学习上表现的松松垮垮、马马虎虎，懒惰思想较重。课下的学习也缺乏主动性，总想着被动应付。有的学生在上课时也经常“开小差”，不停的看表，盼望着“快下课”，老师提问就说个简单的“不会。”我们高中物理是难学的一门学科，尤其高三一年高考物理也是高考准备工作比较难的。但要知道，物理绝非学不好。只要你能够积极面对，按物理学科的特点去科学的学习，理解注重思考物理过程，不单靠死记硬背，常动手动笔，常开动脑筋思考，不要一碰到问题就及时去问同学或老师。只要你认真学习，努力坚持，没有学不好物理的学生。

在个人的物理教学中，笔者发现一些学生们千方百计地回避物理学习，在课堂上有意识避免老师的提问，总是低着头，胆怯的心弦一天到晚紧绷着。这样，怎么可以复习好呢？即便是老师提问你，你回答不上来又能怎样，这样的提问其实是对你好，其实是老师对你负责。如果连课堂老师都无法面对，那么更不要谈什么在解题的时候能理论联系实际之类的考纲要求了。这样的学生，这样的学习状体，久而久之，越怕越难学，越难越怕学。这就是为什么一些学生，到了高三有时候物理考试还考个位数的原因了。

积极面对物理学习其实就是一个好习惯的培养过程，这是需要时间的，养成任何一个习惯都绝非一日之功。学习习惯是个大问题，也是大智慧。对于高中生来说，培养习惯要低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。一位北京四中的朋友给我说过，习惯养成关键在头三天，决定在一个月。多年的物理家教经历让我感觉，教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，而如何能够保证永远在想着正确的方向前进呢？其实就在于你学习习惯的保持，是不是一直坚持积极的去面对物理学习。原文地址。