浅析物理学习的几个小问题

在这里，我们把物理学习的几个小问题给大家总结一下，希望对即将步入高三的学生有所帮助。

1，我们要注意规范做物理题的步骤。很多学生在高考前的一模考试中都暴露出来做题步骤不严谨的问题，导致不必要的丢分。如何来提高做题步骤的书写呢？我们应该以具体的错题为引导，题型为线索再一次对知识进行重新梳理，总结各题型的答题步骤、要点及技巧。考生针对自己的情况，对做题步骤的书写进行一些强化训练，在这个训练过程中注意控制时间。只有通过不断地解题实践提高分析、解决问题的能力，才能灵活运用知识解题。

2，我们高中物理知识点很多，公式的理解和应用最为关键。具体物理题目应用时变形很多，但万变不离其宗，总是要用对应的知识点或公式来求解的。在这里苏阳认为物理课本上的基础公式，也就是黑体字标注的公式部分是非常关键的，我们要做好总结。另外物理必须重视基本概念、基础规律的复习。在理解概念、规律的基础上，通过不断的解题实践进而来提高我们分析、解决问题的能力，才能让我们更能灵活运用知识解题。

3，审题很重要。做题的第一步就是一定要审清题意，弄清物理过程，找出一些特殊的状态点，尤其是抓住题目中承前启后的物理量，确定临界值；当然这个我也在以前的文章中多次强调。在思考的过程中潜移默化的加强了读题能力和审题训练，同时也提高了规范答题能力，加强了语言表达能力。

4，错题记录了之后要总结和反复看。错题记录下来后，一定要经常阅读、翻看，以加深记忆。不能只把错误记下来就不管了，要有具体的学习计划来辅助进行巩固，且认真执行。另外，同学们还应就一道错题拓展出更多功能，如分析并标注出该错误是概念错误还是审题错误等，或在错题旁边多列出几种解题方法，这样还能举一反三。对于这些知识的具体考察王尚认为大家必须明确各个不同的题型。或者说，一道力学题，到底是考察上面列举的那个地方的知识。很多学生到了高三，还不清楚这些，问题就会很严重。比如，一道考察动量的题目，学生上来就开始求加速度和位移，怎么能做上来呢？

5，不管是课堂的测验，还是课下平时练习，还是学校组织的正规考试，我们做物理题的时候需要限时的训练。这里的限时不仅仅包括做题，还包括做完题目后的思考时间以及复习等。对于做题慢的学生，我建议每一道题或每一套题都掐好时间，前面刚开始做题、审题的时候可以放慢一些，多训练解题思维。文章源于苏阳物理博客，转载注明。