06月6日, 2013
方老师投稿:中国物理网(gaozhongwuli.com)
笔者在张力老师的博客中看到一篇文章,阐述的主要观点是:同学们别把任务都留给高三。的确是这个样子,很多高一和高二的学生不用心学习,总是抱着这样的想法,高三在用功也能考上好大学,其实不是这个样子的。
真是这样的话,咱们还用学三年物理吗?之用一年不就行了嘛!咱们老师还懒得在高一和高二教书呢!不是吗?
很多学生反感看课本,其实课本上的三基知识很重要,是我们解题的最根本的工具。但是什么是基础呢?笔者发现,有不少的同学对“三基知识”的理解不到位。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式,还包括概念的内涵、与其他物理量的区别,这些定理定律的使用范围,具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点,物理上的三基知识并不是要死记硬背的,如何将其灵活运用在考试中,应该是最值得我们去思考和努力的。
另外,物理是研究万物规律的学科,同样,物理题也是有规律性可循的。同学们要去探究这些规律,来辅助自己的学习。在这里举几个例子给大家:牛顿动力学的问题,都是先进行受力分析,电磁感应的问题,都是先寻找是否有磁通量的改变?而带电粒子在磁场中的偏转,都是先来通过几何关系研究半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料,我非常推荐同学们可以查看。只有把这些都思考过,考试的时候才能明白要用哪个公式,提高解题速度。而且,班里面成绩好的同学,都是在这些地方下功夫了。
最后提醒一些同学,有一些学生喜欢记一些比较偏的性质和公式,其实这对物理学习帮助并不是很大。为什么这么说呢?首先,推导得到的公式,在高考中不能直接用。另外,高中物理内容太多,记忆这些不常考的琐碎性质,倒不如把教材内容多去温习几遍。
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文/王尚;高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书,热卖中。点击这里了解更多。
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