四十来岁的家长朋友们在一起聊天,说的最多的话题,便是孩子的成绩。自己的孩子考得好,家长总会情不自禁的显摆下,有时候,炫耀的那么让人生气。

这不能全怪人家,谁让咱孩子这次考得这么差呢?若是反过来,咱自己孩子考了班里的第一名,说不定咱比人家还疯狂呢!真是没办法啊,认了吧。

一句话,“恨铁不成钢”,朋友面前还能忍住,到了家就再也憋不住了。必须把孩子拉出来谈话,把某某家长给自己炫耀的事说上三遍,开始拿孩子和人家的孩子比,把孩子骂的抬不起头。

教育

恩威并重,这个咱明白,咱是开明的家长;不能一味责骂刁难,还得给点儿好处。为了满足下自己的虚荣心,承诺给孩子物质鼓励,用“钱”来砸考分。

被训斥了半天后,孩子静悄悄的走开了。你猜他在想什么?他在想,自己其实就是个打杂工的,老妈不是老妈是老板,活儿干好了才有奖励。你是我亲娘么?

孩子们学习动力是有了,但这动力不是兴趣,而是家长们许诺的智能手机,许诺的自行车,许诺的演唱会门票……

一直在思考学习兴趣,说“兴趣是最好的老师”,但是我们家长所做的,是在培养孩子们乐于学习、善于学习的品质吗?中学生的学习中已经被注入了太多的“物质激素”,就像是给病人用吗啡,这也仅是短期缓解一下,治标不治本。

很多时候,我们家长们总是抱怨孩子们太小不懂事,不理解自己。其实我们也需要静下心来思考一下自己,反思下自己的方法、方式都正确吗?

小泽(05.blog808.com)

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