高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背,听讲过程要积极主动,要有怀疑的精神。有不少学生物理考试总考不好,并不是不用功,而是在学习上太被动了,一直被“牵着鼻子走”,从不“问东问西”。

比如,课堂老师布置这样的作业,”把练习册的练习题做完,然后大家思考一下洛伦兹力与安培力,左手定则与楞次定律之间都有哪些区别与联系?”

从笔者自身教学经验来看,课下用心去思考这些问题的同学并不多;大部分的学生都在应付老师布置的“纸张作业”。它看得到,摸得着;而要思考的作业,我做不做老师也看不出来。

这句话大家都知道,“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句古话强调了学习中思考的重要地位,想要学好、学透物理,就必须重视课下自主思考过程。在高中,物理知识众多,抽象且相互交织,扎实掌握一个概念其实都有一定难度,比如说,力、运动、能量、功这几个简单的概念就能渗入到力学,静电场,电磁感应,磁场,甚至是光学或原子学中。要想把学过的物理知识灵活掌握住,需要大家在课下积极思考,搞明白知识点之间的联系与区别,把物理知识在脑中“织成一张立体的大网”。

高中物理网的经典归纳区总结了很多知识点与解题规律,类似于“非匀强电场线常考点归类”,“带电粒子在匀强磁场偏转必备几何知识”,“卢瑟福α粒子散射实验现象与结论总结”,希望这些资料能为大家的学习带来便利。欢迎大家访问、下载。

除此之外,同学们也不能孤军奋战,课下要多与周围同学或老师交流,孔子不就要求我们“不耻下问”吗?要多向别人请教。

高中物理学习要多与周围的同学交流,多讨论,多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展解题思维能力,怎样把自己的思维有效拓展起来呢?与其他同学、老师交流,多去聆听和研究别人解题思路,师夷长技以制夷,是个不错的办法。

就写这些吧。在文章最后,笔者衷心祝愿同学们考试顺心,拿高分;物理学习成绩不断前进。

【郑重声明】文章系物理网编辑原创作品,未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。请您尊重作者劳动成果,谢谢。作者:田小溪。

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