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转变自己的教学观念,培养创新精神,提高课堂教学效率……是教学改革的目的所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”探究、自主、平等、交流式的学习”,这对于改变传统教学模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端,产生了积极作用。

高中生

如何贯彻落实新课改精神呢?笔者的看法是,老师们要在课堂授课过程中认真做好这几条:

第一,要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性,在自主学习上对同学们要求的很少,不利于在教学中的激发学生的参与积极性。

新课改教学模式上提倡合作交流、激发兴趣,消除课堂上学生们的消极性,使学生成为求学、思考过程中的主人。

其次,要处理好方法与内容之间的关系。内容决定教学的模式,方法又是内容获取效率与质量的决定因素,服务学习内容,两者相辅相成相互制约。

新课改的教学模式提倡探究式学习,尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上,任课老师要积极引导学生自己探究、思考,总结其背后的物理规律。

第三,注意培养学生们相互交流、研讨的氛围,建立物理学习兴趣小组。

总之,随着教改的纵深推进,老师们要积极转变教育观念,提升专业素质,努力构建高效课堂,要积极进行探索,积极推进课堂教学改革的落实。

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