教育部门一定要转变思想，贯彻落实课程改革精神

来源：物理网官方站（gaozhongwuli.com）

转变自己的教学观念，培养创新精神，提高课堂教学效率……是教学改革的目的所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”探究、自主、平等、交流式的学习”，这对于改变传统教学模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端，产生了积极作用。

如何贯彻落实新课改精神呢？笔者的看法是，老师们要在课堂授课过程中认真做好这几条：

第一，要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性，在自主学习上对同学们要求的很少，不利于在教学中的激发学生的参与积极性。

新课改教学模式上提倡合作交流、激发兴趣，消除课堂上学生们的消极性，使学生成为求学、思考过程中的主人。

其次，要处理好方法与内容之间的关系。内容决定教学的模式，方法又是内容获取效率与质量的决定因素，服务学习内容，两者相辅相成相互制约。

新课改的教学模式提倡探究式学习，尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上，任课老师要积极引导学生自己探究、思考，总结其背后的物理规律。

第三，注意培养学生们相互交流、研讨的氛围，建立物理学习兴趣小组。

总之，随着教改的纵深推进，老师们要积极转变教育观念，提升专业素质，努力构建高效课堂，要积极进行探索，积极推进课堂教学改革的落实。

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