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家长们坐在一起聊天,说的最多的话题,便是孩子的成绩。如果自己的孩子考得非常好,家长总会不由得显摆下,炫耀的那么让人生气。

这也不能怪人家,谁让咱孩子这次考得这么差呢?若是反过来,咱孩子考了个第一、第二的,说不定咱比人家还疯狂呢!没办法,认了吧。

恨铁不成钢,在朋友面前自己还能忍住,到了家就不行了。马上把孩子拉出来,开始训话,把某某家长给自己炫耀的事说上三遍,从各个方面和人家的孩子比较起来,把孩子责骂的抬不起头来。

中学时光

恩威并重,这句话咱懂,不能一味的进行责骂,还得给点儿好处。为了满足下自己的虚荣心,下次考好了,承诺给予物质鼓励,就是“拿钱砸分”。

被训斥了半天后,静悄悄的,孩子走开了。猜他在想什么?他也许是在想,自己其实就是个打杂工的,老妈就是个老板娘,活儿干好了才有奖励。原来“老板娘”是这么来的啊。

孩子们学习上是有动力了,但这动力并非源于自己的喜好,并非自己主动喜欢上了学习,而是家长给自己许诺的智能手机,许诺的名牌运动鞋,许诺的演唱会门票……

我们总是在提学习兴趣,也总是把“兴趣是最好的老师”挂在嘴边,但是我们所做的,是在培养孩子们乐于学习、善于学习的品质吗?在当下的中学生学习中注入了过多的物质因素,还真的就有点儿像给病人用吗啡镇痛,这也仅是短期缓解一下,治标不治本。

很多时候,咱们家长们总是无奈的抱怨孩子们太小不懂事,不理解自己。其实我们也要静来思考下自己,反思下自己的教育方式都科学吗?

文/苏阳,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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