课下下功夫去多归纳，考试时才会应对自如

08-22精选

来源：高中物理网（gaozhongwuli.com）

有句古话：学而不思则殆。这句话告诉我们学习过程中要寻找、反思方法，要思考如何改进学习效率。总有一些学生抱怨高中物理难学，很多时候是你没有掌握住科学的学习方法，以及一些好习惯。这些都是需要你在课下去认真分析和思考的，找到了原因并采取措施，才能把物理成绩提起来。

结合最近几年的物理授课经验，在物理学习上，笔者给同学们提几点学习建议：

物理知识点多，考题综合性强，制约了很多同学的成绩。比如，力学部分的考点牛顿定律、（类）平抛运动完全可以在磁场、电磁感应等章节进行考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。

课下的相互交流对学习物理很有帮助。遇到不会的问题，就要去问老师或其他同学，多去聆听和思考他人的解题思路，认真反思到底是哪些地方挡住了自己的分析思路。

以教材为核心，认真分析各个知识点间的相互关联。任何物理难题都是由最基本的知识点错综复杂的交织在一起的，这些考点通过具体题意相互交织起来，增加了试题的难度，就犹如迷宫一样，让不少学生找不到解题突破口。我们老师们总是在提夯实基础，其实把掌握知识的关键，就是搞明白这些考点间的关系。

高一高二的同学可能觉得学习很累，可其相比与高三，其实是小巫见大巫。因此，高一和高二不要放松，同学们要严格自律，为自己的高三备考打好基础。

心态对同学们的学习是很关键的，遇到不顺的题或考试失利了，同学们要学会调整自己。学习能力与方法的确很重要，可总是三天打渔两天晒网也学不好物理，很多学生厌烦物理，不喜欢做物理作业，其实是不善于调节自己的学习态度，太“任性”。要知道，始终保持一个积极向上的心是学好物理的一个重要条件。

在近期阅卷过程中，笔者发现有很多同学解答题完全空白，连受力图也不画，这怎么能拿到分数呢？同学们要有强烈的得分欲望，即便是难题，也要试着画受力图，写几个物理公式；很多时候的确没有思路，但写几个公式可能思路就有了。

文/物理网李明超，首发物理网博客，转载注明文中链接。【恶意剽窃、转载，咒你全家遭雷劈。】