海淀实验的小杨物理补课 最新发挥不错

考前帮助学生提升自信是非常重要的，当然，我也非常注意这一方面。

毕竟，让学生的物理成绩发挥好，靠的是多个综合因素的共同作用。

前一段时间，我给小杨的物理补课，非常侧重于原子物理学、几何光学、物理光学的复习。因为这里的分值最容易拿到手，且丢掉太可惜。

我们几乎把最近两年海淀、西城、东城的一二模中这里的题都做了一个遍，效果还是很明显的。

上面的话我是想引出这一句啊：

今天我给小杨打印了最近五年（2007-2011）的北京高考物理试题中这部分的考题，都是原题，共计11道，让她独立去做。

小杨发挥不错，对了10道。

错的那道题略有难度，不能说难度吧，就是选项有点迷惑人。

让我最舒心的有两点：
1，小杨做题的速度明显比一开始给她补课的时候快多了；
2，问她为什么这么做，对答如流，而且还能够把这些题目中相关的问题进行一个对比，这点很难得。

总结：模拟考题针对性练习，最后的几天让学生拿高考物理试题原题练兵，效果确实很好。

不仅仅是知识巩固的牢固，关键的是孩子发现高考题比模考题还要简单很多，信心也会大增。

这一点从这次物理补课小杨的表现就能看出来。

我们上课一直上到差十分十点；最后还和她妈妈聊了一会儿。

她妈妈说她这几天有些厌烦了，静不下心来做题，只能依靠老师讲解，带着做。

我说，这个很正常，很多孩子都是这样；毕竟，他们还是刚刚成年，心里装不下事情。

而且，其实北京的孩子都知道高考对自己人生影响重大。偶尔辗转反侧，难以入睡。

希望她最近的这几天能够调节过来吧。

嗨，想想自己高考的时候，不也是这样的嘛！

对了，机械振动与机械波的问题，她还得注意下，这两天，我再给她传过去一套专项题。

这道物理题，难住了不少高三的学生。大家看看，你还会做吗？

如图6所示，将一个筛子用四根弹簧支起来（后排的两根弹簧未画出），筛子上装一个电动偏心轮，这就做成了一个共振筛。工作时偏心轮被电动机带动匀速转动，从而给筛子施加与偏心轮转动周期相同的周期性驱动力，使它做受迫振动。现有一个固有周期为0.80s的共振筛，电动偏心轮的转速是80r/min，在使用过程中发现筛子做受迫振动的振幅较小。已知增大偏心轮电动机的输入电压，可使其转速提高；增加筛子的质量，可以增大筛子的固有周期。下列做法中可能实现增大筛子做受迫振动的振幅的是（附：此题不用看图，图中没有可参考的信息。）

A．适当增大筛子的质量 

B．适当增大偏心轮电动机的输入电压

C．适当增大筛子的质量同时适当增大偏心轮电动机的输入电压

D．适当减小筛子的质量同时适当减小偏心轮电动机的输入电压

【D】

嗯，竟然有学生连转速与周期的关系都搞不明白。这周的物理补课超级充实，也很累，洗洗睡了。