作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

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很多学生在物理学习上很盲目。比如,在制定学习计划前,不会认真冷静分析目前主要的学习问题、不足之处,制定的学习计划不合理,执行不下去。

学习规划、学习方法都应因人而异。有的同学基础很差,这是事实。要放假了,孩子给自己的规划是做一本很有难度的物理辅导书,连续不断难题让你处处碰壁,这很难执行下去。

也有同学很激进,想着用十天做完十套卷子,一天一套物理卷子啊,这也不合理。首先你没有这么多时间,不留给其他科目学习时间了?其次即便是你投入了太多时间去做题,还有时间去认真消化吗?

这些年我接触过很多学生,制定学习计划时意气风发,觉得自己成绩马上就提起来了。可自己的计划往往不切合实际,没有充分考虑自己学习问题与实际情况,坚持一周可能就搁置了。

时间久了也就麻木了,这些学生会觉得物理太难了,自己学不好。本质上,是自己的学习计划、方法不合理,并没有冷静下来,没有分析透自己的学习问题、不足,计划的可执行性没认真研究过。

班里物理总考第一名的学生,其课本基础掌握是非常扎实的,这个同学平时的学习方法、学习规划,班里最后三、五名照搬是毫无意义的。

总之,制定学习计划,要静下心来,充分考虑自己的学习现状、学习问题与不足之处,做一份适合自己的提分计划。

为什么学霸们课下都喜欢狂做题

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。刷题有啥好处呢?为啥物理学霸都喜欢刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一点,多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的知识点,学过的内容如何在解题中得以运用?特别是公式的灵活用法,都是要结合做题过程来慢慢消化的。

另一方面,刷题还能让我们系统梳理解题思路与研究切入点,归纳解题技巧,并规范解答题的步骤书写,提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,是自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

大家都有这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,没思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要的是什么?

答案是老师的点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在,少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了,错在哪些地方?找不到解题切入点?是题目中哪句话没有分析透?这些在我的视频中都有所体现,这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有,我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题想法,都欢迎留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你,与我交流物理题的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应知识点的巩固、分析能力提升等,都是特别有帮助的。

王尚老师的物理自诊断

多观察班里物理学霸,向学霸学习

我们身边的学霸,在考试中成绩总是名列前茅,其学习方法与习惯,是值得我们静下来思索和借鉴的。

咱们不妨把自己与学霸对比下,如下:

1、在课上听讲,学霸和自己谁更专注?自己在课堂上是否思路一直都跟着老师?

2、课后做作业,学霸和自己谁更仔细?更负责?自己是否都是独立、及时完成的,并在做完后对这些题进行了梳理?

3、在考前,学霸和自己谁的备考、复习更到位?做得工作更多?自己是否把考试要点、重难点、主要解题思路、方法都做了总结、归纳?

……

我想列举出来的还有很多。但这些就足以说明问题了。

找到了差距,找到了不足,才能知道在哪里去突破。

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作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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