物理教学研究

浅谈班级里面勤奋却学习吃力的学生


浅谈班级里面勤奋却学习吃力的学生 2011-09-10 教书这么多年,我非常坚信每个班级里面都有一批勤奋却吃力层次的学生。对他们而言,他们很愿意学,思路往往跟不上老师的步伐。所以,除了给他们看看小故事发展课本知识思维以外,还要适当地加一点课外练习,巩固所学知...

浅谈班级里面勤奋却学习吃力的学生

浅谈班级里面勤奋却学习吃力的学生 2011-09-10 教书这么多年,我非常坚信每个班级里面都有一批勤奋却吃力层次的学生。对他们而言,他们很愿意学,思路往往跟...
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开学初,我尝试采取分层教学的方法


开学初,我尝试采取分层教学的方法 2011-09-10 开学初,我尝试采取分层教学的方法。比较这个学期,各科的压力已经像大山一样盖在学生身上。内容越来越多,越来越难,老师要求越来越严,作业越来越多。对一部分基础比较差的学生来说,尽管孩子们入学初也许信誓旦旦地...

开学初,我尝试采取分层教学的方法

开学初,我尝试采取分层教学的方法 2011-09-10 开学初,我尝试采取分层教学的方法。比较这个学期,各科的压力已经像大山一样盖在学生身上。内容越来越多,越...
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以学校为家,以讲台为家,把学生当成家人。


以学校为家,以讲台为家,把学生当成家人。 2011-09-10转 什么样的老师是幸福的呢?答案是这样的老师以学校为家,以讲台为家,把学生当成家人。我们要知道,岁月使人变老,但教育让人年轻,当你永远具有成长的愿望,你就能永远地和孩子们在一起。 快乐、幸福、健康就...

以学校为家,以讲台为家,把学生当成家人。

以学校为家,以讲台为家,把学生当成家人。 2011-09-10转 什么样的老师是幸福的呢?答案是这样的老师以学校为家,以讲台为家,把学生当成家人。我们要知道,...
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要理解孩子对学习和老师的心态,不能“重分数,轻育人”


要理解孩子对学习和老师的心态,不能“重分数,轻育人” 2011-09-10转 今天的学生,讨厌学习,恨教师,恨所学的一切,这种恨缘于一种根深的“重分数,轻育人”的教育。在只有管理的色彩下,可对于学习成绩相对好的学生,大多不容易记得自己的老师,他们自己懂得成绩的取...

要理解孩子对学习和老师的心态,不能“重分数,轻育人”

要理解孩子对学习和老师的心态,不能“重分数,轻育人” 2011-09-10转 今天的学生,讨厌学习,恨教师,恨所学的一切,这种恨缘于一种根深的“重分数,轻育人”的...
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教师要爱你的学生,要有自己的人生追求。


教师要爱你的学生,要有自己的人生追求。 2011-09-10转 教师要爱你的学生,要有自己的人生追求。教师站在讲台上教学,实际上就是对学生施加影响,这种影响最后就是让学生具有独立思考的精神。培养学生的独立精神,只有思想者才能完成。我美丽,是因为我有思想。一个...

教师要爱你的学生,要有自己的人生追求。

教师要爱你的学生,要有自己的人生追求。 2011-09-10转 教师要爱你的学生,要有自己的人生追求。教师站在讲台上教学,实际上就是对学生施加影响,这种影响最...
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教育工作者,培养的对象和其他工作不一样。


教育工作者,培养的对象和其他工作不一样。 2011-09-10转 教育工作者,培养的对象和其他工作不一样。你要时时记着自己是在培养真正的“人”,人之所以成其为“人”,是因为他有思想,他有情感,他有生命的情怀,他有一种思辩的精神,他有独立的人格,他有其价值观和生活...

教育工作者,培养的对象和其他工作不一样。

教育工作者,培养的对象和其他工作不一样。 2011-09-10转 教育工作者,培养的对象和其他工作不一样。你要时时记着自己是在培养真正的“人”,人之所以成其为“人...
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以“自主—监督”代替“集权—管制”的管理主义


以“自主—监督”代替“集权—管制”的管理主义 2011-09-10转 我们国家教育改革的目的,在于改善学生受教育的环境,缓解升学主义的压力,以“自主—监督”代替“集权—管制”的管理主义,改进教育设施和教育思想,保证教师与学生的基本权利。这些诉求和热情随着时间的流逝已渐渐...

以“自主—监督”代替“集权—管制”的管理主义

以“自主—监督”代替“集权—管制”的管理主义 2011-09-10转 我们国家教育改革的目的,在于改善学生受教育的环境,缓解升学主义的压力,以“自主—监督”代替“集权—管...
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我的数学老师


我的数学老师 2011-09-10转 我的数学老师是一个理性与感性兼备的人。我的数学老师是数学研究学者,对数学的研究让他具备了理性的思考能力,他思维的严谨与深刻、广泛与系统在他的文章中均有所体现。 我的数学老师是一个意志坚定的“求真者”。在字里行间可以感受到黄教...

我的数学老师

我的数学老师 2011-09-10转 我的数学老师是一个理性与感性兼备的人。我的数学老师是数学研究学者,对数学的研究让他具备了理性的思考能力,他思维的严谨与深...
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完善教育体系,追求教育真谛。


完善教育体系,追求教育真谛。 2011-09-10转 我们研究教育的人,完善教育体系,追求教育真谛。载平时的教学工作中,我们要认真努力完善教育体系,这个体系并不因时代不同而被划分为古代的、近代的和现代的,因为固然每个时代有着不同的时代观念,但教育本身除了时代...

完善教育体系,追求教育真谛。

完善教育体系,追求教育真谛。 2011-09-10转 我们研究教育的人,完善教育体系,追求教育真谛。载平时的教学工作中,我们要认真努力完善教育体系,这个体系并...
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王尚博客seo记录9-7


王尚博客seo记录9-7 2011年09月07日,分类:资料 北京物理家教9月7日讯-王尚博客seo表现等级:较好; 本文概要:百度昨天没有快照,快照维持在前天9-5,最近快照基本上在72个小时内。百度和谷歌的收录表现良好。除此之外,还有以下几点值得关注: 1,  最近一周百度...

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