高考改革不能以减负为目标

高考改革不能以减负为目标

有朋友在微博或QQ上问我：高考不再考物理了吗？

我来说下我自己的看法。

可能是真的，高考不再考物理了。近一年来教育部的高考改革政策很明朗：要减少高考考试科目。简而言之，高考要减负，物理可能会被淘汰出局。

高考要减负，可并不能以减负为改革目标。

高考不再考物理了，并不意味着物理不再重要。

这看似矛盾，其实并不矛盾。

首先，我们来分析下高中物理这门学科重要与否。

研究航天宇宙飞船，研究汽车发动机，研究航空母舰，研究高楼大厦的设计，研究电灯电视，研究风力发电、核能发电，研究动车加速，研究三峡大坝发电，……太多了，都需要用到高中所学的物理知识。所以，高中物理非常重要，加一个定语更科学：对致力于步入如上岗位的高中生来说高中物理非常重要。

如果高中生不学物理，我觉得大学教授们第一个站出来说不。

为什么呢？一个学生考入清华大学汽车系，这个学生没有学过功率，没有学过加速度，不知道汽车是怎么跑起来的，行吗？

没有办法，高中老师没有讲，只要让大学教授们给学生补补课了。（我估计要是这样，大学生请我补课的会很多。）

会考模式下的物理模式与高考物理类似

即便是类似于会考的方式，将高中物理成绩计入高考，物理的成绩重要性对理工院校的招生办来说也是极为重要的参考指标。

我们来想一下，为我们设计大楼的工程师没有学过高中物理，不懂受力分析，他设计的房子你敢住吗？

同样，你没有学好物理，作为高校，我敢让你来学习建筑设计，以后给人设计房子吗？

你连高中物理都学不好，可能学好大学的建筑学吗？

高考说白了，还是在为大学招生办服务的。什么样的学生才是我需要的？你的高考改革，最终的考核模式一定要体现出来。

高考成绩应该包括：

1高考分数成绩；

2专业课程的考评成绩；

两者的重要性应该是等同的。

很难想象用三门科目的成绩来对一个学生进行考核，要是那样，恐怕高中生们也就只学习这三科了。显然，这也与高考改革目标全面培养学生素质相抵触。

所以，即便是高考物理改革成会考模式，我觉得这个成绩也如同高考物理成绩，非常重要。

高考改革并不能以减负为目标

高考进行此次改革的目的是什么一定要明确。高考的改革是要建立更加完善、科学的考试与录取制度，为大学选拔合格、合适的人才；改革不能仅仅为了减负。

那么，我们应该向哪个方向改革呢？王尚来说一下自己的想法。我个人对高考模式改革的想法是这样的，或许这也是未来中国高考的模式。

学生依照报考大学专业来选择辅修科目。

举一个例子。你打算报考北京大学的物理系（当然，你也有第二志愿，比如北师大物理系，等等）。

那么你应该根据北京大学（北师大）的招生大纲来选择辅修科目。

北京大学的招生简章中应该明确，报考我校物理系的学生，除了高考必考的语数外之外，必须在高中辅修高中物理、高中化学且考A（级别考试）。

当然，言外之意是不用投入太多的精力在历史、政治、生物、地理等学科上。

这样的话，高中生们就可以根据自己喜欢的专业来选修科目，既能成为大学的进一步深造打好基础，又能减轻高中的学习压力。

从大学教授及招生办的角度来说，你想研究考古，你就要在高中学历史与地理；

你想研究制药或学医，你就要在高中学习化学和生物。

这样才是更科学更合理的高考模式。（文/王尚）