在课堂上老师们要多一些微笑与赞扬,要主动拉近自己于学生之间的关系。善意的微笑是一种不着痕迹的赞扬。老师的微笑能给学生带来亲切感,增强彼此之间的信赖关系。一个灿烂的笑容,可能赢得学生的爱戴,且常成为学生做文章笔下描绘的素材,给学生心里留下持久的影响。当你想激发学生的斗志,当你想与学生进行情感交流,不妨轻轻一展笑容,就胜过千言万语。作为教师,大家在教育学生时,千万不要吝啬你的微笑,赞扬行动和品性而非本人。赞扬学生,怎样才能做到既有效力,又不养成骄傲自满的情绪呢?这就要赞扬他所做的事和他的品性而不要扩大到他这个人。学生经过努力,成绩提高了,就该赞扬他经过努力而成绩提高这件事。因为赞扬他努力,让他知道受赞扬的真正原因,他就会继续发扬光大。我不建议总是把聪明挂在嘴边,因为赞扬他聪明,就有可能导致他产生沾沾自喜、骄傲自满的情绪。

王尚微信公众号

高三物理复习工作杂谈

高三物理复习工作中,我们要注意用好曾经考过的试卷、错题本、笔记本。只有好好利用这些以前的物理资料和笔记,才使自己物理知识更加深...

高中物理指导:怎样学懂机械振动机械波这部分内容?

高中物理包括很多章节、模块。有几位同学抱怨,说自己机械振动与波动这部分内容太抽象,总是学不明白,小测验总是考不好,该咋学呢? ...

阅读理解的详细分析

阅读理解题是考查学生对活的语言材料的理解能力,即通过阅读材料获得信息的能力。阅读理解主要考查考生的阅读理解能力、阅读速度、阅读...