关注学生探究过程、教师有效引导
10月16日, 2011 10月16日 0
课堂记录方法
10月15日, 2011 10月15日 0
课堂观察分析的目的
10月14日, 2011 10月14日 0
课堂观察方法
10月13日, 2011 10月13日 0
解决与“利息”有关的问题
10月13日, 2011 10月13日 0
解决稍复杂的百分数实际问题
10月12日, 2011 10月12日 0
引导学生根据对问题的理解
10月11日, 2011 10月11日 0
充分利用已有的知识经验
10月10日, 2011 10月10日 0
重视类比迁移在学习的运用
10月9日, 2011 10月9日 0
注重百分数在实际生活中的应用
10月8日, 2011 10月8日 0