物理教学研究

教学模式浅谈


 教学模式浅谈 2011-10-03转 按照昌乐二中“271”教学模式的观念,20%的知识是不用教师讲解学生能够自学会的,20%的特优学生是能够自学会的。那么,在课前教师需要作的检查:一是那20%的知识学生已经自学会了,二是20%的特优学生是否确实是全部自学会了,三是学生自学...

教学模式浅谈

 教学模式浅谈 2011-10-03转 按照昌乐二中“271”教学模式的观念,20%的知识是不用教师讲解学生能够自学会的,20%的特优学生是能够自学会的。那么,在课前教师...
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物理教学研究

把自己感到困难的问题集中起来逐项突破


对知识方面的问题,可以把自己感到困难的问题集中起来逐项突破。 比如把做过的各种试卷、用过的参考书拿来,找出自己感到困难的一类问题,选取部分再做一次,发现问题及时解决。其次,可以把原来做错的问题再选做一些,看看是否已经掌握,对没有掌握的问题,如果不是...

把自己感到困难的问题集中起来逐项突破

对知识方面的问题,可以把自己感到困难的问题集中起来逐项突破。 比如把做过的各种试卷、用过的参考书拿来,找出自己感到困难的一类问题,选取部分再做一次,...
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物理教学研究

要虚心向他人学习,向同窗们学习,向四周的人学习


我建议多向他人学习,要虚心向他人学习,向同窗们学习,向四周的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们停止“学术上”的交流,互教互学,共同进步,千万不 能自以为是。学问构造要注重学问构造,要系统地控制好学问构造,这样才干把零散的学问系统起来。大到整个物理...

要虚心向他人学习,向同窗们学习,向四周的人学习

我建议多向他人学习,要虚心向他人学习,向同窗们学习,向四周的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们停止“学术上”的交流,互教互学,共同进步,千万不 能...
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物理教学研究

物理学是以实验为根底的科学


物理学是以实验为根底的科学,初中物理请求学生具有的察看才能主要是:有目的地观察,明了察看对象的主要特征及其变化的条件。察看物理现象应该做到激起学生主动性。学生应激起本人对物理现象察看和学习物理学问的兴味,主动性和盲目性,强化物理意识。明白察看目的...

物理学是以实验为根底的科学

物理学是以实验为根底的科学,初中物理请求学生具有的察看才能主要是:有目的地观察,明了察看对象的主要特征及其变化的条件。察看物理现象应该做到激起学生...
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物理教学研究

高中物理的学习困惑是高中生常常出现的问题


高中物理的学习困惑是高中生常常出现的问题。有位学生说:我也很努力,我也向我们班上学的最好的同窗学了他的学习办法,但我为什么还不行?学习是不是真有办法?17世纪法国的数学家、哲学家和科学办法论者笛卡儿说:“最有价值的学问是关于办法的学问”。学习有办法,...

高中物理的学习困惑是高中生常常出现的问题

高中物理的学习困惑是高中生常常出现的问题。有位学生说:我也很努力,我也向我们班上学的最好的同窗学了他的学习办法,但我为什么还不行?学习是不是真有办...
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物理教学研究

王尚:高中生如何看物理课本?


王尚:高中生如何看物理课本? 2011年10月01日,分类:资料 很多学生学习物理的时候,不喜欢看物理课本,只喜欢做题,这是不对的。高中物理课本是我们学习物理最好的“辅导书”,我们要认真对待。 物理课本是我们学习物理的依据  物理课本是我们学习物理的依据,同时...

王尚:高中生如何看物理课本?

王尚:高中生如何看物理课本? 2011年10月01日,分类:资料 很多学生学习物理的时候,不喜欢看物理课本,只喜欢做题,这是不对的。高中物理课本是我们学习物...
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物理教学研究

请为孩子说说那些国庆的故事


请为孩子说说那些国庆的故事 2011-10-02转 我们是不是有责任和义务向小学生说一说国庆的故事。有人可能这样说,电视上有这样的内容啊。可是,孩子们谁又爱看那些说教呢?他们的目光早被《喜洋洋与灰太狼》、《铠甲勇士》等动画片勾引去了。 学校里也可能有这样的教育...

请为孩子说说那些国庆的故事

请为孩子说说那些国庆的故事 2011-10-02转 我们是不是有责任和义务向小学生说一说国庆的故事。有人可能这样说,电视上有这样的内容啊。可是,孩子们谁又爱看...
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要对教材进行“二次开发”的理念


要对教材进行“二次开发”的理念 2011-10-02转 老师所说的让我们教师一定要对教材进行“二次开发”的理念让我重塑了对阅读教学的认识; 哲老师所讲的教学应由“教学方法向教学方法转变的教学理念特别符合现代的教学理念,跟我暑假看的《听王荣生教授评课》中所写的想法大...

要对教材进行“二次开发”的理念

要对教材进行“二次开发”的理念 2011-10-02转 老师所说的让我们教师一定要对教材进行“二次开发”的理念让我重塑了对阅读教学的认识; 哲老师所讲的教学应由“教...
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在过去有您的日子里


在过去有您的日子里 2011-10-02转 在过去有您的日子里,您愿意倾听我们内心的声音,您愿意尊重我们的决定,你愿意和我们一起放声大笑。在课堂上,您是一位称职的老师;在课间,您是一位可以倾心的朋友。您不会隐藏您内心的感受,对我们坦诚相待。 您是一个大笨蛋,您...

在过去有您的日子里

在过去有您的日子里 2011-10-02转 在过去有您的日子里,您愿意倾听我们内心的声音,您愿意尊重我们的决定,你愿意和我们一起放声大笑。在课堂上,您是一位称...
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物理教学研究

孔老夫子对学生的影响


孔老夫子对学生的影响 2011-10-02转 孔老夫子对学生的影响可以说是最为深重的了,让学生整天念念不忘“子曰、子曰”地把自己的话挂在嘴边,实在是罪过啊! 因为“让人记忆几十年的老师,也许是好老师,但是在那个学生身上的教育是失败的。 尽管我不知道这句话对在什么地...

孔老夫子对学生的影响

孔老夫子对学生的影响 2011-10-02转 孔老夫子对学生的影响可以说是最为深重的了,让学生整天念念不忘“子曰、子曰”地把自己的话挂在嘴边,实在是罪过啊! 因为...
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